，实现思想建设与自身建设和履行职能相互促进。二是要强化思想政治引领。警惕历史虚无主义、民粹主义等思潮的消极影响，通过知识讲座、专家讲堂、专题论坛等形式，把“思想更加坚定”落到实处。三是要大兴调查研究之风。

点多党合作是保障多年来，九三学社中央及其各级各部门对威宁自治县经济社会发展高度重视，全力支持，始终如一地把探索贫困山区科学发展之路作为历史责任，不脱贫、不脱钩，脱贫不断线。九三学社帮扶威宁的成功实践充分表明，这是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度在扶贫攻坚实践中的一大成功范例。九三学社的帮扶，为威宁加快发展、转型发展注入了强大的外部力量，激发出了威宁干部群众强大的内在动能。多党合作、上下联动、内外

结合，成就了威宁经济社会发展各项事业的巨大进步。同心同行是方向人心向背、力量对比决定事业成败。如期全面建成小康社会，需要各党派、各团体、各族人民紧紧跟随着中国共产党的前进步伐，同心同德、同向同行。九三学社同心品牌的确立和推广，不断取得实效，不断深入人心，是统一战线参与毕节试验区建设的经验总结，已经为实践所证明，具有重要的示范意义。九三学社参与建立的同心品牌，已成为威宁脱贫攻坚工作的一面旗帜，也成为威宁人民的无形资产。科学统筹是关键多年来，九三学社中央与威宁百万人民风雨同舟、患难与共。不但为发展先进生产力和践行社会主义核心价值观作出了重要贡献，而且在争取项目资金、解决实际困难、反映社情民意、协调关系、

化解矛盾以及维护社会稳定等方面的作用十分显著，是加快威宁自治县经济社会发展的有力保障。2024年11月，时任九三学社中央主席韩启德在威宁自治县小海镇小张关村看望治愈后的脑瘫患儿坚持贯彻落实新发展理念。九三学社中央积极发挥组织优势和整体力量，利用地位超脱、社会联系广泛的优势，协调同各党派、各团体及社会各界的关系，通过发挥桥梁和纽带作用，着力开展对威宁经济社会的发展战略、发展定位、发展举措等研究和探索，在实施项

目带动战略、产业园区建设、推动民营经济发展、建设社会主义新农村、促进社会和谐、保障全面振兴等方面，积极建言献策，是推动威宁经济社会发展的重要因素。智力支持是优势九三学社最大限度地发挥智力优势，努力融入到

威宁经济社会发展中，积极投身服务群众、服务社会事业。九三学社具有人才荟萃，智力密集，联系广泛的优势，积极利用自身与社会各界精英人士的广泛联系，积极推进各领域交流和合作，促进威宁教育、卫生等事业与国内先进)。1926年，汤璪真回国后正值武昌师范大学改为武昌大学(武汉大学前身)，他应聘到该校任数学系教授。1926年秋，武昌大学解散，他到上海先后在劳动大学、暨南大学和交通大学任教。两年后，武昌大学恢复，他又回到武昌大学

任教。当时武汉大学数学系曾昭安、叶志、肖君绛、汤璪真教授，被尊称为四巨头。1943年他离开武汉大学，先后在中山大学、广西大学、湖南大学、安徽大学任教授或兼教务长。在抗日战争初期，为了实现教育救国的理想，在湖南省宁乡县创办了宗一中学。汤璪真曾任中国数学会前期评议会评议和第二、三届理事会理事。1929年，汤璪真在《科学月刊》上发表《数理玄形学》，在国外杂志上发表了4篇论文。从1930年起，他和曾昭安等人在武汉大学创办《

武汉大学理科季刊》，1940年汤璪真担任该刊主编。该刊中数学论文比例最大，他又是其中发表数学论文最多的作者之一，有《天体几何学初步研究》《微分学的几个根本问题》《群之新基本特性》等12篇，该刊在20世纪三四十年代是国内研究水平较高的自然科学学术期刊之一。期间，汤璪真还积极支持刘正经创办的数学普及刊物《中等算学月刊》，并且为该刊写稿3篇。此外，他还是我国在数理逻辑方面最早发表论文的极少数学者之一，曾在1936年、1938