民解放军的民族立场。同年，程开甲获得爱丁堡大学哲学博士学位，成为英国皇家化学研究所的一名研究员，波恩对程开甲的工作极为欣赏，希望能将其留在身边，但程开甲谢绝了恩师的挽留，毅然回到阔别已久的祖国，开启了他

学等高校专家学者参与的《化学史教程》一书的编写。我由此走上了专业研究的道路，该书也成为我国最具影响力的化学史教材，先后印刷20多次；我主持修订过两次，彼时大多作者已进入古稀和耄耋之年。后来，我还协助张老师完成了我国第一部《化学教育史》的撰写出版等工作。硕士研究生毕业后，我留校继续在张老师的领导下工作多年。去年，来自全国各地的弟子们为我们十分敬重的张老师举办了自然辩证法在中国——张家治先生90华诞

学术研讨会。张老师是真正不忘初心的共产党人，一直关心着国家各方面的发展。祝他老人家健康长寿！帮我全面进步的郭老师没想到，过了而立之年的我又开始了一段专业的学习，拜郭贵春老师为师，攻读博士研究生。郭老师是全国著名的科学哲学家，两度留学英国剑桥大学，回国后引领了国内科学哲学特别是科学实在论和语境论等领域的发展前沿。在他的带领下，山西大学科学技术哲学学科被评为国内该学科唯一的国家重点学科，该学科所依托的山西大学科学技术哲学研究中心被评为该学科唯一的国家人文社会科学重点研究基地。当时的我，一方面已开始负责学校的科研管理工作，包括协助郭老师开展科学技术哲学的学科建设工作；另一方面，在郭老师指导下开展博士论文的

研究和写作。同时，我还要指导自己的硕士研究生开展学术研究，给本科生和研究生开设课程，压力可想而知。郭老师不仅指导我专业素养的提升，还帮助我学会如何处理错综复杂的各类事务和关系，看似一脸斯文充满智慧的郭老师，其实还有担任多年校级领导的丰富经验。基于先进的体系化办学理念和持之以恒勇于创新的精神，借助国家高等教育改革的东风，在执掌校长的位置上，郭老师把山西大学的学科建设水平和综合影响力提升到了改革开放以来全

国高校排名的较高位置，并使之成为省部共建高校，在学校发展史册上添上浓墨重彩的一笔。在追随郭老师前进步伐的过程中，我不仅取得了博士学位，获得省级优秀博士学位论文荣誉，还在担任《山西大学学报》主编期间，把学

报带入到全国高校学报综合排名第32位，这是改革开放以来《山西大学学报》取得的最好成绩。自己做教授当博导，也是在郭老师的领导下实现的。只有解放思想、勇于创新，才能推动改革开放的车轮滚滚向前。这是我从郭老师那首次对分布在我国沼泽、池塘、湖泊及水库内常见轮虫种类进行详细的分类和描述。内容包括已观察到的种类252种，分隶于79属，15科。其中有4个新种及2个新族，自目到属的特征都扼要地加以叙述，并附有检索表，对种的描述特

别详细。所有的252种都附有一个或一个以上的图像，共计533个，归纳成27幅图版。对轮虫的亲缘关系以及形态、生理、生态等问题，都作了深入的探讨。这项成果获1978年全国科学大会奖和湖北省科学大会奖。由周恩来亲笔签署任命书的首任所长蔡元培、周仁等在中央研究院工程研究所办公楼前合影（1934年，上海）（图片来源于网络）前排左起：2汪敬熙、3蔡元培、4丁西林、5周仁、6王家楫，后排左起：2竺可桢、3赵元任、4王敬礼、7吴定良、8李济

、9傅斯年、10陶孟和1934年7月，国立中央研究院自然历史博物馆改名为国立中央研究院动植物研究所，王家楫任所长。他立即创刊Sinensia，为我国科学工作者发表科研成果提供了宝贵平台，结束了研究论文只有寄到国外才能发表的历史。同时，使研究所迅速地与世界29个国家的200多个研究机构、国内66个单位建立了广泛的学术交往和业务联系。同年，他在